jueves, 15 de noviembre de 2007
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el circulo cerrado de la comunicacion
Un espacio de interacción con la Lengua, el Lenguaje, el habla, y los Ambientes virtuales de aprendizaje
Elementos de la comunicacion
el circulo cerrado de la comunicacion
Bienvenid@ a tu espacio de interacción a través de los AVA (Ambientes Virtuales de Aprendizaje)
Aquí encontrarás un lugar de interacción , deja tu creatividad y permite que otros crezcan con tu ser,saber y hacer, en esa medida seremos personas más competentes en esta, la sociedad del conocimiento.
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- Bienvenidos y Bienvenidas, seré su docente de Lengua Materna, me place que hayan llegado a este su lugar de encuentro y dialogos permanentes sobre el lenguaje y todo cuanto a él atañe, para mí es un placer poderlos acompañar en este viaje por la construcción de significados, a través de la interacción tanto de la presencialidad como de la virtualidad. Un caluroso abrazo de bienvenida y seguimos en contacto a lo largo del semestres.
SITIOS WEB DE LOS ESTUDIANTES DE LENGUA MATERNA GRUPO 28
- http://aprendiendojuntos.blogspot.com
- http://aprendiendolm.blogspot.com
- http://comunicacionvirtualpt.blogspot.com
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- http://hablandoentreamigos.blogspot.com
- http://pensamientoylengua.blogspot.com
- http://piensapoli.blogspot.com
8 comentarios:
ES UN TEXTO MUY IMPORTANTE, YA QUE NOS DA A CONOCER LAS TIPOLOGIAS TEXTUALES EXISTENTES.
MUY INTERESANTE LO QUE NOS MUESTRA EL TEXTO.
la actividad de las tipologías textuales fue de vital importancia en nuestro proceso de aprendizaje ya que nos muestra como se emplean cada una de estas. Cabe resaltar aspectos importantes como:
- los textos son comprendidos como actividades comunicativas destinadas al logro de determinados objetivos.
Este texto posee un contenido muy llamativo el cual nos ayuda como estudiantes a mejorar nuestros conocimientos y obtener una mejor perspectiva acerca de la materia.
la actividad de las tipologías textuales fue de vital importancia en nuestro proceso de aprendizaje ya que nos muestra como se emplean cada una de estas. Cabe resaltar aspectos importantes como:
- los textos son comprendidos como actividades comunicativas destinadas al logro de determinados objetivos.
Este texto posee un contenido muy llamativo el cual nos ayuda como estudiantes a mejorar nuestros conocimientos y obtener una mejor perspectiva acerca de la materia.
nosotras somos Laura Pérez, leydy Duque, anna Quiroz, viviana Quiros
El tema o palabra tipología abarca todos los conceptos referentes al estado y composición gramatical y también hace referencia al lector, narrador y toda aquella expresión oral y narrativa. Es casi necesario que halla un locutor, un interlocutor y un receptor.
También es necesario encontrarse en un estado de comprensión adecuado al que se refiere la tipología textual.
Ej: Puede haber conceptos o respuestas que signifiquen lo mismo pero su comprensión puede ser no igual osea que todas las personas no tienen la misma capacidad de recepcionar todas las terminologías de igual forma y tiempo.
También se hace necesario un estado de ánimo adecuado para una mejor conceptualización y comprensión de la tipología textual.
El contenido del texto leído, me parece muy interesante ya que nos enseña como el texto se puede comprender desde diferentes puntos de vista, basándose en teorías o deduciendo empíricamente su finalidad.
Se han propuesto muchas teorías acerca de la tipología textual, esto conlleva a analizar que tan complejo puede ser la clasificación textual y como hay muchísimas ideologías que van cambiando entorno al origen de los textos.
En este texto nos ilustran o nos presentan diferentes perspectivas de personalidades que se han dedicado al estudio de la lengua, proponiendo una clasificación de los textos desde una jerarquía de conceptos que se desprenden principalmente de criterios funcionales, situacionales y estructurales. De ahí parten muchos modelos de cómo clasificar tipológicamente el texto, y, a su vez, nos enseñan como los textos nos permiten identificar y reconstruir condiciones contextuales.
Heinemann, es uno de los autores que más mencionan en el texto, en su modelo de clasificación textual, propone que cada uno de los elementos que nos ayudan a diferenciar los textos, poseen unas características comunes dentro de unos niveles dados y que intervienen de manera sistémica dentro de esos niveles dándole una identidad a cada tipo de texto.
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Bastante sugestivo el texto, profesora me gustaría que tratáramos el tema en clase de una forma mas practica y con ejemplos aplicados a la cotidianidad.
Gracias.
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